30% dos professores já aderiram a greve, afirma Apeoesp

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No segundo dia de paralisação, a greve dos professores da rede estadual de ensino de São Paulo conta com adesão de 30%, segundo a presidenta do sindicato da categoria (Apeoesp), Maria Izabel de Azevedo Noronha, a Bebel. Para a entidade, o número é relevante e deve chegar a 70% até o final da semana. A categoria tem assembleia na próxima sexta-feira (20). Nesta semana, os docentes estão conversando com alunos e pais em todo o estado sobre o motivo e os objetivos da paralisação.

 

Os professores reivindicam melhores condições de trabalho, o que inclui o desmembramento das salas superlotadas, melhorando assim as condições para docentes e estudantes, e aumento de 75,33% para equiparação salarial com os demais profissionais com formação de nível superior, conforme estabelece o Plano Nacional de Educação (PNE).

 

Segundo a Apeoesp, a Secretaria da Educação fechou 3.390 classes, sendo 3.300 apenas de ensino médio, neste ano. O dado é referente a 73 regiões do estado. A ação agravou a superlotação. Turmas do ensino regular chegam a ter 60 alunos por sala e as classes de Educação de Jovens e Adultos (EJA), até 91 alunos. Além disso, o governo estadual cortou verbas das escolas, muitas das quais não têm recursos nem sequer para comprar papel higiênico.

 

Quanto aos recursos humanos, foi reduzido o número de coordenadores pedagógicos, profissionais fundamentais para o planejamento e execução do trabalho pedagógico nas escolas, o que piora ainda mais a qualidade do ensino. Sem contar o grande número de escolas que dispensam os alunos mais cedo por falta de água.

 

A Secretaria da Educação informou que o número de faltas de professores não está diferente de períodos normais e as ausências estão sendo supridas com trabalhadores eventuais.

 

Fonte: Apeoesp

Estudantes de São Paulo organizam manifestação contra cortes no Fies

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Acesse o link acima para ver o vídeo!

Editora lança segundo volume da coleção “Caminhos da Independência” em São Paulo, no próximo dia 19

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No próximo dia 19 de março, quinta-feira, às 19 horas, será lançado na Livraria Cortez, em Perdizes, o segundo caderno da coleção “Caminhos da Independência”, iniciativa da Editora “Página 8”. Os textos da coleção abordam temas referentes ao “Nacional Desenvolvimentismo”, as suas origens, as principais teses, seu arsenal e a sua aplicação na atual conjuntura brasileira. Na ocasião será ministrada uma palestra sobre este palpitante tema, proferida pelo chefe de redação da Hora do Povo, o jornalista Carlos Lopes. A livraria fica ao lado da PUC-SP, na rua Bartira, 317.

Os artigos do segundo caderno são assinados pelo escritor e historiador, Nelson Werneck Sodré, um dos maiores intelectuais brasileiros, e integrante do Instituto Superior de Estudos Brasileiros (ISEB) e pelo jornalista, pensador e dirigente revolucionário Cláudio Campos, fundador da Hora do Povo. O texto sobre o nacionalismo brasileiro e suas raízes históricas, do general Nelson Werneck Sodré, do segundo caderno, é a aula inaugural de 1959 do curso regular do ISEB, proferida a 12 de março daquele ano pelo general. 

No segundo artigo, Cláudio Campos aborda a discussão sobre a importância do Estado Nacional, desmascarando o farisaísmo dos que diziam – e dizem – que, com globalização neoliberal, o Estado deixaria de cumprir um papel decisivo na sociedade. No texto, “O Estado Nacional e a fraude da globalização”, Cláudio demonstra que por trás dessas “teses” anti-nacionais está a velha e esfarrapada intenção imperialista de submeter e dominar a economia dos paises periféricos para aumentar o assalto ao seu povo e às suas riquezas.

Diretores da UNE e estudantes organizam manifestações contra os cortes na educação

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Diretores da UNE, UEE, DCEs, CAs, somados a lideranças estudantis e diversos estudantes realizarão amanhã duas manifestações contra os cortes de R$ 7 bilhões na educação. O movimento contra os cortes afirma que “a verdade é que o Governo Federal está tirando dinheiro do FIES para pagar os altos juros aos bancos e garantir os seus lucros bilionários”. Os cortes deixaram cerca de 1,1 milhão de estudantes beneficiados pelo FIES fora das salas de aula.

 

As manifestações ocorrerão nas universidades São Judas Tadeu e Anhembi Morumbi, ambas na Mooca. Entre os organizadores estão a Secretária Geral da União Nacional dos Estudantes (UNE), Iara Cassano, o tesoureiro da UNE Katu Silva, e o diretor da União Estadual dos Estudantes de São Paulo (UEE), Leonardo Varela.

 

Também ocorrerão manifestações em duas universidades do interior de São Paulo, em Araraquara, organizadas pelo diretor da UEE Guilherme Bianco.

 

Abaixo panfleto utilizado para organizar a manifestação na universidade Anhembi Morumbi:

Governo federal emite milhões em títulos para pagar Fies

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O governo da presidente Dilma, através do Tesouro Nacional, emitiu R$ 376,2 milhões em títulos da dívida pública para pagar parte das débitos com o financiamento do Fies, na tarde desta sexta-feira (13). Esta foi a segunda emissão do ano solicitada pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), responsável pelo Fies.

 

A decisão se deu após a 7º Vara Cívil da Justiça Federal de Brasília derrubar a medida do MEC que restringia a matricula dos estudantes em universidades cujo as mensalidades tenham sido reajustadas acima de 6,41%.

 

“Essa política de juros altos e recessão é suicida”, comenta Marcos Kauê, presidente da UMES. “É o governo que define os juros dos títulos públicos. A emissão de títulos deveria financiar as ações do governo em saúde e educação, ao invés de drenar os nossos recursos para fazer os banqueiros ficarem mais ricos, como faz a política de juros altos ao tirar os nossos direitos”.

 

“No governo Dilma a economia parou de crescer, o salário parou de subir, as importações cresceram, os juros aumentaram e o resultado foi um corte de R$ 41 bilhões na educação, saúde e direitos trabalhistas para financiar os juros dos banqueiros. Só na educação foram cortados R$ 7 bilhões. Precisamos de um governo que governe para os estudantes e trabalhadores, não para os bancos”, disse Kauê.

 

O programa de financiamento do Fies está travado há alguns meses devido aos cortes do governo na educação, o que fez com que o sistema do Fies barrasse cerca de 1 milhão e 100 mil estudantes que estavam cursando a universidade. Os cortes na educação também deixaram grande parte das escolas e universidades federais sem água, luz e serviço de limpeza. Muitas bolsas de estudo e de permanência também foram cortadas nessas universidades.

 

Os títulos da dívida pública são remunerados pela taxa Selic, taxa estabelecida pelo Banco Central. Atualmente os juros brasileiros estão entre os maiores do mundo, 12,75% após quatro altas apenas em 2015, e representam um dos maiores problemas para o desenvolvimento do país, junto as privatizações, desindustrialização e a falta de investimentos públicos nos setores estratégicos.

 

Em 2014 o Brasil pagou R$ 311,4 bilhões em juros da dívida pública para os bancos, isso representa mais de 6% do PIB. No mesmo ano o orçamento executado com educação foi de 3,7% do PIB, cerca de R$ 79,7 bilhões.

Escola Estadual da Mooca tem aulas canceladas quando chove

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O abandono nas escolas estaduais da cidade de São Paulo tem colocado milhares de alunos em perigo, impossibilitando aulas até mesmo quando chove um pouco mais forte.

 

Este é o caso da Escola Estadual José Heitor Carusi, localizada no Parque da Mooca e responsável pela matrícula de 900 estudantes. A escola apresenta rachaduras em sua estrutura, o teto de diversas salas está caindo, e ao menor sinal de chuva as aulas precisam ser canceladas. Alguns funcionários afirmaram a reportagem da Folha que “ao invés de nos dedicarmos à educação somos obrigados a remover a água que pinga do teto, escorre pelas paredes e alaga os pisos de madeira. A cada chuva está pior. A situação do telhado está péssima”.

 

Na segunda-feira (9) as aulas foram canceladas devido as fortes chuvas. Nesta segunda-feira (16) entramos em contato com a coordenação da escola, através da sra. Vera, que afirmou que os pais dos alunos estão se mobilizando para arrumar os telhados da escola, porém disse que não poderia dar maiores informações sobre a estrutura da escola, ou dos reparos. Para isso recomendou uma reunião com a diretoria.

 

O problema atinge metade das 12 salas da escola. “Cada sala deveria ter cerca de 40 alunos, mas, estão juntando duas turmas em um mesmo espaço”, disse uma funcionária. Uma mãe também disse que o filho já teve aula na biblioteca.

 

A estrutura da escola apresenta muitos problemas. O teto do pátio desabou e paredes dos corredores apresentam grandes rachaduras. “Na segunda-feira de manhã, quando cheguei para deixar meus filhos, me informaram das condições. Fiquei revoltada e muito preocupada. Os levei embora e voltei para cobrar providências da diretoria. Encaminhei um e-mail também para a Secretaria da Educação do Estado. Só levarei meus filhos à escola novamente quando sentir que estão seguros”, declarou Carla Sabeta Beleza. “A diretora disse que já fez algumas solicitações de reparos à Diretoria Regional de Ensino, mas não foi atendida. As condições estão precárias e perigosas!”

  

Publicada portaria regulamentando o passe livre para estudantes do ensino técnico

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PORTARIA N.º 025/15-SMT.GAB.

 

Regulamenta a isenção de pagamento aos estudantes de que trata o artigo 15 da Lei Municipal nº 16.097 de 29 de dezembro de 2014 no serviço de Transporte Coletivo Urbano de Passageiros na Cidade de São Paulo.

 

JILMAR TATTO, SECRETÁRIO MUNICIPAL DE TRANSPORTES, no uso das atribuições que lhe são conferidas pelo Decreto nº 55.816 de 23 de dezembro de 2014 e considerando o artigo 6º da Portaria 106/14, de 31 de dezembro de 2014, que estabeleceu os novos valores de tarifa de utilização dos serviços de transporte coletivo do Município de São Paulo,

 

RESOLVE:

 

Art. 1º. Serão concedidas cotas de passagens gratuitas para uso no Sistema Integrado do Serviço de Transporte Coletivo Público de Passageiros por ônibus aos estudantes em instituições de ensino devidamente cadastradas junto à São Paulo Transporte S.A. – SPTrans, que atendam às seguintes condições:

 

I. que estejam cursando o ensino fundamental, médio ou técnico, tecnólogo ou profissionalizante nas redes públicas de municipal, estadual e ou federal;

 

II. que estejam cursando o ensino superior das redes públicas estadual e ou federal, desde que possuam renda familiar per capita inferior a 1,5 salário mínimo nacional;

 

III. que estejam cursando o ensino superior em estabelecimentos privados desde que possuam renda familiar per capita inferior a 1,5 salário mínimo nacional ou desde que sejam:

 

a. Bolsistas do programa PROUNI – Programa Universidade para Todos;

b. Financiados pelo FIES – Programa de Financiamento Estudantil;

c. Integrantes do Programa Bolsa Universidade (Programa Escola da Família); e,

d. Abrangidos por programas governamentais de cotas sociais;

 

IV. que estejam matriculados em cursos técnicos, tecnológicos ou profissionalizantes na rede privada, desde que possuam renda familiar per capita inferior a 1,5 salário mínimo nacional, assim entendidos:

 

a. Os cursos públicos e privados Profissionalizantes de Nível Técnico, nos termos do Decreto Federal nº5.154, de 23 de julho de 2004, equivalentes ao ensino médio, autorizados pelos órgãos competentes;

b. Tecnológicos; e

c. Cursos Regulares de Educação Profissional, ministrados por escolas oficiais, oficializadas ou reconhecidas, com duração mínima de 6 meses.

 

Veja a portaria na íntegra clicando aqui.

Professores estaduais entram em greve por tempo indeterminado

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Reunidos em assembleia a partir das 14h desta sexta-feira (13), no vão livre do Museu de Arte de São Paulo (Masp), na Avenida Paulista, milhares de professores estaduais aprovaram greve por tempo indeterminado exigindo emprego, salário, condições de trabalho e água para todos.
 
Entre as principais reivindicações da categoria estão:
 
1. Aumento de 75,33% para equiparação salarial com as demais categorias com formação de nível superior, rumo ao piso do DIEESE para Professor de Educação Básica I (PEB I) com jornada de 20 horas semanais de trabalho;
 
2. Pela implantação da jornada do piso;
 
3. Nova forma de contratação dos professores temporários, com garantia de direitos, sem "quarentena" ou "duzentena";
 
4. Fim do fechamento de classes; reabertura das salas fechadas;
 
5. Desmembramento das salas superlotadas;
 
6. Aumento do vale transporte e refeição;
 
7. Pela transformação do bônus em reajuste salarial.
 
Fonte: Apeoesp
 
 

Estudantes do ensino técnico terão passe livre a partir do dia 23

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A UMES organizou nessa sexta-feira (13) uma delegação de estudantes para visitar o Secretário Municipal de Transportes Jilmar Tatto e reivindicar o passe livre para os alunos do ensino técnico da cidade. Para Marcos Kauê, presidente da UMES, “a visita foi muito produtiva já que o secretario garantiu que os estudantes do ensino técnico terão o seu direito funcionando até o dia 23 desse mês”. 



 
Entre os 22 estudantes presentes estavam lideranças das ETECs Getúlio Vargas (Ipiranga), Itaquera (Itaquera), São Paulo (Bom Retiro), de Artes (Santana), Guaracy Silveira (Pinheiros) e Tiquatira (Penha), sob a organização de Marcos Kauê, presidente da UMES, Thiago Cesar, vice-presidente, Luana Paião, diretora de cultura, e Jonathan Oliveira, também diretor da entidade. 
 
Os estudantes foram recepcionados por volta das 9 horas da manhã, poucos minutos após se concentrarem a frente do Teatro Municipal, ponto de encontro para a visita a secretaria. Durante o encontro o secretário afirmou que sábado (14) seria publicada a portaria no Diário Oficial garantindo o beneficio para os estudantes do ensino técnico, e que no máximo a partir do dia 23 de março os estudantes poderiam utilizar o beneficio. 

 
Para Kauê a “ampliação do passe livre para os estudantes do ensino técnico da rede pública é uma garantia de que estes estudantes tenham acesso a escola, e também ao teatro, shows, parques, cursos, a pratica de esportes e outras atividades fundamentais para o desenvolvimento da juventude. A aprovação dessa lei pela secretaria demonstra o compromisso com a juventude, já que é um grande passo para os estudantes do ensino técnico do município de São Paulo”. 
 
O secretário ainda ressaltou que estava preocupado com passe livre dos alunos do ensino técnico, questão levantada pela UMES durante a reunião do Conselho Municipal dos Transportes (24/02/15), e agradeceu a participação da UMES, dizendo ser fundamental que os estudantes estejam sempre próximos da secretaria para que os problemas sejam resolvidos.

Alckmin atrasa entrega de kit escolar a quase 400 mil alunos

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Mesmo depois de um mês do início das aulas na rede pública no Estado de São Paulo, cerca de 390 mil estudantes ainda não receberam os kits de material escolar. A maior parte é da rede estadual, mas também há escolas municipais. O número representa 7,8% do total de matrículas das redes.

Na rede estadual, 8,5% dos estudantes ainda estão sem material, segundo dados que constam no site da FDE (Fundação para o Desenvolvimento da Educação), conforme revelou o jornal Folha de São Paulo. Já nas escolas municipais, 3,6% dos estudantes ainda não receberam o material escolar, de acordo com a Secretaria Municipal de Educação. A maior parte dos estudantes está no ciclo fundamental II, do 6º ao 9º ano, onde mais de 230 mil kits não foram entregues. Nesta fase escolar, o kit é composto de cadernos universitários, caderno de desenho, kit de geometria, lápis de cor, lápis grafite, canetas esferográficas azul e vermelha, apontador, borracha, tubo de cola e tesoura sem ponta.

Para a presidente da Apeoesp (Sindicato dos Professores do Estado de São Paulo), Maria Izabel Noronha, o atraso tem relação com cortes de verba às escolas. "Houve retirada de verbas das escolas no ano passado, chamamos atenção para isto. Apontávamos que teria impacto tanto nos recursos humanos quanto nos didático-pedagógicos, como no caso do kit", afirmou.

Em nota, a Secretaria Estadual de Educação afirmou que montou força tarefa para distribuição do material após decisão judicial que impugnou a licitação dos kits por 100 dias. A pasta também afirma que os dados do site do FDE podem não estar atualizados, já que a confirmação de recebimento do material deve ser feita pela própria escola manualmente. "Até o final de março, todas as escolas devem finalizar o preenchimento do cadastro". A rede municipal afirmou, em nota, que não houve atraso na entrega do material, mas que é preciso ter um prazo "operacional" para a distribuição, pois o material é enviado às escolas pelas empresas vencedoras dos lotes nas licitações. Segundo a pasta, 96,84% dos kits já foram entregues, ante 62% em março do ano passado.

Fonte: BOL, retirado do site da Apeoesp