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Assista “Um Acidente de Caça” neste fim de semana no projeto Cinema Soviético e Russo em Casa

  

144106579 3715617538475660 7608415121258110755 oNesta sexta-feira, 29/01/2021, continuamos o projeto Cinema Soviético e Russo em Casa, com a exibição gratuita de um filme por semana no nosso canal do Youtube.

O filme desta semana será UM ACIDENTE DE CAÇA (1978), do diretor Emil Loteanu.

Adaptado da novela de Anton Chekhov, publicada como folhetim em 1884-85 e considerada precursora do romance policial psicológico, o filme penetra no vazio moral da aristocracia decadente ao narrar o drama da jovem Olga, filha de um servo, cobiçada por três homens de meia-idade.

A exibição estará disponível de sexta, 29/01, 19h, até domingo, 31/01, 19h.

Link para acessar o canal: https://youtube.com/channel/UCCGvnkD6zjL924JNX7GKWqA

 

Um Acidente de Caça

 

Emil Loteanu (1978), com Galina Belyaeva, Oleg Yankovskiy, Kirill Lavrov, Leonid Markov, URSS, 105 min.

Sinopse

Adaptado da novela de Anton Chekhov, publicada como folhetim em 1884-85 e considerada precursora do romance policial psicológico, o filme penetra no vazio moral da aristocracia decadente ao narrar o drama da jovem Olga, filha de um servo, cobiçada por três homens de meia-idade.

Direção: Emil Loteanu (1936-2003)

Emil Vladimirovich Loteanu nasceu na Moldávia. Entre 1953 e 1955, estudou na Faculdade do Teatro de Arte de Moscou. Graduou-se pelo VGIK, Instituto Estatal de Cinema, em 1962. Trabalhou na Moldávia Filmes, onde estreou como diretor com “Espere Por Nós Ao Amanhecer” (1963). Em seu poema cinematográfico “Lăutarii” (1971, 13,8 milhões de espectadores), retratou a vida de músicos folclóricos. A trilha foi composta pelo também moldávio Eugene Doga e foi o início de uma parceria das mais importantes na cinematografia mundial. A partir de 1973 Loteanu e Doga trabalharam no estúdio Mosfilm. A realização de “Ciganos Moram Perto do Céu” (1975), baseada em dois contos de Maksim Gorky, e a adaptação cinematográfica de “Um Acidente de Caça” (1978) de Anton Chekhov trouxeram imensa popularidade à dupla. “Os Ciganos Vão Para o Céu” foi o filme mais assistido na URSS em 1976, com 64,9 milhões de ingressos vendidos.  “Um Acidente de Caça” ultrapassou a marca de 26 milhões de espectadores. Em 1983, “Anna Pavlova”, dedicado à vida da grande bailarina russa, reafirmaria o sucesso. No final da década de 1980, Loteanu voltou à Moldávia, trabalhou na televisão, teatro e foi presidente da União dos Cineastas.

Argumento Original: Anton Chekhov (1860-1904)

Nascido em Taganrok, cidade portuária russa no Mar de Azov, próxima da Crimeia, Anton Chekhov era neto de um servo liberto. Ingressou na Faculdade de Medicina da Universidade de  Moscou, em 1879.  Publicou seus primeiros escritos em jornais e revistas para ajudar no sustento da família enquanto cursava a universidade. Em 1887 recebeu o Prêmio Pushkin de Literatura, por sua coleção de contos “Ao Anoitecer“. Entre as principais peças de teatro que escreveu estão “Ivanov” (1887), “A Gaivota” (1896), “Tio Vânia” (1900), “As Três Irmãs” (1901), “O Jardim das Cerejeiras” (1904).  Escreveu também as novelas “A Estepe” (1888), “O Duelo” (1891), “A História de um Desconhecido” (1893), “Três Anos” (1895), “Minha Vida” (1896) e centenas de contos. Suas obras ampliaram os horizontes da estética realista e se encontram traduzidas em mais de uma centena de línguas.

Música Original: Eugen Doga (1937)
Doga nasceu na aldeia de Mokra, Moldávia. Estudou na escola de música em Chisinau, especializando-se no violoncelo, depois cursou o Conservatório e o Instituto de Arte “Gavriil Musicescu”. Em 1963, escreveu seu primeiro quarteto de cordas. Desde 1972, viajou com seus concertos por todo o território da URSS, além da Romênia, Itália, Portugal e outros países da Europa. Em 1967, começou a escrever música para cinema. Em 1970, iniciou a colaboração criativa com o diretor Emil Loteanu: “Violinistas” (1973), “Os Ciganos Vão Para o Céu” (1975), “Um Acidente de Caça” (1978), “Anna Pavlova” (1983). Doga compôs mais de 200 trilhas para cinema e TV, entre as quais estão as de “A Oitava Maravilha do Mundo” (Samson Samsonov, 1981), “Retrato da Mulher do Artista” (Aleksandr Pankratov, 1982), “A Vida do Poeta” (Vassily Panin, 1997) e a do filme infantil “Maria, Mirabella” (Ion Popescu-Gopo, 1981). Doga também musicou peças de teatro, criou balés, coros, a ópera “Diálogos de Amor”, escreveu cantatas, réquiens, deu aulas e organizou concursos. Mora hoje em Chisinau, na Moldávia, e continua compondo.

Uma Valsa Muito Popular

No filme “Um Acidente de Caça”, a valsa que Evgeny Doga compôs como tema é a música de um casamento nada feliz, mas é tão arrebatadora e ficou tão popular que ninguém se importou com isso. Tornou-se a predileta dos noivos apaixonados e passou a embalar milhões de casamentos na Rússia, Moldávia, Romênia, Ucrânia… Também abriu as Olimpíadas de 1980 e os Jogos Olímpicos de 2014, em Sochi.

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Gratuidade e meia-tarifa para estudantes serão liberadas em fevereiro

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Os alunos com aulas presenciais já podem solicitar/renovar o Bilhete Único Estudante

A SPTrans começa a liberar em fevereiro as cotas de gratuidades e meia-tarifa para estudantes da Educação Infantil, Ensino Fundamental, Médio e Superior e Educação de Jovens e Adultos (EJA), de todas as escolas, tanto na rede pública quanto na rede privada. Para isso, a Instituição de Ensino deverá enviar os dados dos alunos que terão aulas presenciais em 2021.

Para receber a cota, o aluno deve informar à unidade escolar que deseja utilizar o Bilhete Único de Estudante, aguardar o envio dos seus dados de matrícula à SPTrans pela instituição de ensino e pagar a taxa de sete tarifas vigentes (R$ 30,80). O boleto é gerado para o estudante no site (http://estudante.sptrans.com.br/), para pagamento na rede bancária ou em lotéricas. O cartão será encaminhado para a unidade de ensino em 20 dias após o pagamento.

Não é necessário imprimir o boleto, basta o número do código de barras para fazer o pagamento. Outra opção é o pagamento diretamente pelos aplicativos Ponto Certo, Qiwi, Cittamobi e Banco do Brasil (para correntistas).


Bilhete em casa

Os estudantes que retornam às aulas presenciais também podem solicitar o Bilhete Único com opção de receber o cartão em casa. A SPTrans, em parceria com União Nacional dos Estudantes (UNE) e com a União Municipal dos Estudantes Secundaristas de São Paulo (UMES), oferece esse serviço sem a necessidade de deslocamento.

Basta fazer a solicitação no site da SPTrans (http://sptrans.documentodoestudante.com.br), preencher o cadastro com os dados solicitados (identidade e foto), cadastrar o endereço no qual quer receber o cartão e realizar o pagamento equivalente ao valor de dez tarifas (R$ 44) mais o custo do envio. O valor pode ser pago via boleto bancário ou cartão de crédito.

É importante utilizar uma foto recente e manter os dados atualizados. O bilhete é entregue em até 5 dias úteis após a confirmação do pagamento e dos dados.

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“Cinema Soviético e Russo em Casa” retorna hoje com “Anna Karenina. A História de Vronsky”

 

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A nova temporada do projeto “Cinema Soviético e Russo em Casa” começa nesta sexta-feira (22), com a exibição de “Anna Karenina. A História de Vronsky” (2017), do diretor Karen Shakhnazarov.
A exibição gratuita será realizada no canal do CPC-UMES Filmes do Youtube.
No longa, o diretor apresentou nova abordagem do clássico de Liev Tolstoi, a partir do ponto de vista do Conde Vronsky.
A exibição estará disponível de sexta, 22/01, 19h, até domingo, 24/01, 19h.
Para acessar o canal clique em http://bit.ly/CPCUMESFilmes,

Aproveite para se inscrever e ativar o sininho para receber as notificações de novidades.

Veja o trailer:

 

 

Anna Karenina. A História de Vronsky

Karen Shakhnazarov (2017), com Elizaveta Boyarskaya, Maksim Matveyev, Vitaly Kishchenko, Kirill Grebenshchikov e Makar Mikhalkin, Rússia, 138 min.

Sinopse

Corria o ano de 1904. Um hospital militar russo funciona numa semi-abandonada aldeia chinesa. Serguey Karenin, chefe desse hospital, fica sabendo que o oficial ferido que está sendo operado é o conde Vronsky, amante de sua mãe. Karenin vai até Vronsky e lhe dirige a pergunta que o atormentara por toda a vida: o que fez sua mãe querer deixar de viver? Publicado em 1877, o aclamado romance de Tolstoi narra o trágico caso extraconjugal de Anna Karenina. Nesta adaptação cinematográfica, Shakhnazarov o tempera com os escritos Vikenty Veresaev sobre a guerra russo-japonesa, avançando 30 anos no tempo para recontar a história sob o ponto de vista de Vronsky, em vários flashbacks.

Direção: Karen Shakhnazarov (1952)

Nascido em Krasnodar, na região de Kuban, no Cáucaso, Karen Georgievich Shakhnazarov formou-se, em 1975, pelo VGIK (Instituto Estatal de Cinema). Em 1987, seu filme “O Mensageiro” recebeu prêmio especial no 15o. Festival Internacional de Moscou. Dirigiu 13 longas-metragens, entre os quais “Cidade Zero” (1988), “O Assassino do Tzar” (1991), “Sonhos” (1993), “A Filha Americana” (1995), “A Cidade dos Ventos” (2008), “A Enfermaria Número 6” (2009), “Tigre Branco” (2012), e “Anna Karenina. A História de Vronsky” (2017). Com muitos prêmios nacionais e internacionais, seus filmes apresentam uma densa reflexão crítica sobre a restauração do capitalismo e o desmembramento da União Soviética. Assumiu em 1998 a direção geral do Mosfilm, o maior estúdio de cinema da Rússia.

Argumento Original: Liev Tolstoi e Vikenty Veresaev

Liev Tolstoi (1828-1910)
Liev Nikolaevich Tolstoi, considerado um dos mais importantes autores da literatura realista de todos os tempos, nasceu em Yasnaia Polyana, na Rússia, em 9 de setembro de 1828. Com nove anos ficou órfão de pai e mãe, sendo criado por tias e educado por diversos preceptores. Em 1843, iniciou o curso de letras e direito na Universidade de Kazan, mas abandonou os estudos 4 anos depois.  Em 1851 iniciou carreira de oficial, no Exército de Cáucaso. No ano seguinte lutou na Guerra da Crimeia, entre russos e turcos, e nessa época escreveu suas primeiras obras: “Infância” (1852) e “Adolescência” (1853). Em 1856 deixou o Exército. Nesse mesmo ano escreveu “Crônicas de Sebastopol” e “Juventude”, completando sua trilogia autobiográfica. Ao regressar de uma viagem à Europa, isolou-se em sua propriedade rural, determinado a se dedicar à literatura. Casou-se nesse período com Sofia Bers, com quem teve nove filhos. Em 1865 iniciou, no formato de folhetim, a publicação de “Guerra e Paz”, uma das maiores obras literárias de todos os tempos. A publicação do romance completo viria 3 anos depois. Em 1877 lançou “Ana Karenina”, outro dos seus romances de grande repercussão. Isolando-se da sociedade e distanciando-se cada vez mais da família, Tolstoi decidiu entrar para um mosteiro. Planejou sua fuga de casa e em 31 de outubro de 1910 finalmente embarcou num trem, levando apenas a filha Aleksandra e um criado. Com a saúde abalada, foi obrigado a descer na cidadezinha de Astapovo. O fato tornou-se público, e telegramas e visitas chegaram de toda a Rússia e outras partes da Europa. Liev Tolstoi resistiu mais alguns dias, mas faleceu pouco depois. 

Vikenty Veresaev (1867-1945)

Médico, poeta, novelista, e tradutor russo-soviético da escola realista, na linha de Anton Tchekhov e Maksim Gorky, Veresaev exercia a medicina e escrevia em paralelo. Em 1895 lançou seu romance “Sem Caminho”, mas seu primeiro grande sucesso foi “Notas de um Médico”, de 1901, obra crítica semi-autobiográfica sobre a formação e a prática da medicina. Desde o final do século XIX participou ativamente dos círculos marxistas russos. Em 1903 se instalou em Moscou e fez parte de círculos de escritores. Em 1904, durante a guerra russo-japonesa, foi mobilizado para prestar serviço como médico militar e deslocou-se para a distante Manchúria. As cruéis e difíceis situações que enfrentou naquele momento são descritas por Veresaev na obra “Na Guerra Japonesa”, e no ciclo “Contos Sobre a Guerra Japonesa”. Ganhou notoriedade como crítico com seu estudo da obra de Tolstoi e Dostoievsky – “Vida Ativa. Sobre Dostoievsky e Liev Tolstoi” – de 1910. Sua obra mais importante e reconhecida é “Guerra Civil”, um romance sobre o processo por que passou o país de 1919 a 1921. Traduziu a “Ilíada” e a “Odisseia”, entre outros clássicos da literatura grega.  Em 1945 lhe foi concedido o Prêmio Stalin no âmbito literário. 

Música Original: Yuri Poteenko

Yuri Poteenko nasceu em Molodohvardiysk, Ucrânia. Recebeu por cinco vezes a indicação para o prêmio Águia de Ouro, pela Melhor Trilha Sonora Original, incluindo as que criou para “A Ilha Inabitada” (Fyodor Bondarchuck, 2009), “TigreBranco (Karen Shakhnazarov, 2012) e “O Espião” (Aleksey Adrianov, 2012).

Volta às aulas SP SP

Cidade de São Paulo retomará aulas a partir de 1º de fevereiro

Volta às aulas SP SP

Escolas poderão reabrir para aulas presenciais com 35% da capacidade inicialmente

As escolas das redes pública e privada da cidade de São Paulo deverão reabrir a partir do dia 1º de fevereiro.

Segundo a determinação da Prefeitura, divulgada nesta quinta-feira (13), os colégios poderão reabrir para aulas presenciais com 35% da capacidade inicialmente.

A rede privada será liberada para aulas regulares já no dia 1.º de fevereiro. Na mesma data, a rede municipal deve começar com atividades de planejamento dos professores – as aulas presenciais na rede municipal terão início no dia 15 de fevereiro.

Escolas da capital paulista foram fechadas em março de 2020 para conter a disseminação do coronavírus. Durante o ano passado, foi permitida reabertura parcial na rede municipal, apenas para atividades extracurriculares na educação infantil e no ensino fundamental.

A determinação da Prefeitura de São Paulo vai de encontro com a orientação dada pelo governo estadual que aponta a escola como um ambiente seguro para a comunidade escolar. Segundo o secretário de Educação do Estado de São Paulo, Rossieli Soares, a ida dos alunos às escolas será mantida mesmo quando estiver decretada na localidade a fase mais restritiva do Plano São Paulo, a vermelha.

Alunos e professores que fazem parte do grupo de risco para a Covid-19 não devem retornar. A ideia é que os estudantes façam rodízio para ir à escola e o retorno presencial será opcional aos alunos, segundo a Prefeitura.

ESCOLAS SENTINELAS

Segundo o secretário de Saúde, Edson Aparecido, foram realizados estudos na capital que indicaram que não haver evidências de um papel significativo de crianças na transmissão da Covid-19. “A observação das taxas de internação e óbitos também revela taxas baixas que se mantiveram consistentes para essa faixa etária, mas foi preciso que a gente tivesse longo tempo de análise e observação.”

O secretário destacou que a Prefeitura vai fazer o monitoramento da transmissão da Covid-19 em “escolas sentinelas”.  “Vamos escolher na área das 28 unidades de vigilância sanitária uma escola que será acompanhada e teremos todos os dados de alunos, funcionários e pais. Essa escola será referência para nós naquele território”, disse.  “A vigilância sanitária recomenda o retorno escolar seletivo para toda a rede de ensino, com a capacidade de 35% desses equipamentos. É possível que todas as unidades voltem a funcionar, mas com capacidade máxima de 35%.”

Na rede municipal, os professores devem voltar à escola para acolhimento e planejamento de atividades a partir do dia 1.º de fevereiro, mas o retorno dos alunos só deve ocorrer a partir do dia 15 de fevereiro. 

Ele disse que será feita a checagem das 4 mil escolas da rede própria ou parceira para verificar se as escolas têm condições de reabrir. “Não tendo, não abriremos.” As escolas municipais deverão funcionar durante 5 horas diárias. O retorno será obrigatório para professores que não fazem parte do grupo de risco para a covid-19.

Já para os alunos, inicialmente o retorno será facultativo. Segundo a Prefeitura, a não obrigatoriedade do retorno vale tanto para os alunos da rede municipal quanto para os da rede privada.

PRIORIDADE NA VACINAÇÃO

Segundo o secretário de Educação da capital paulista, Alexandre Padula, o prefeito da cidade, Bruno Covas, deverá enviar uma carta ao Ministério da Saúde solicitando que profissionais da educação sejam priorizados, assim como os trabalhadores da saúde no plano de vacinação contra a Covid-19, garantindo assim a segurança para a categoria no retorno às aulas presenciais.

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200 entidades da sociedade civil lançam a campanha “Vacinação Já!”

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Um grupo de mais de 200 entidades da sociedade civil, dentre elas a OAB – Ordem dos Advogados do Brasil, a CNBB – Conferência Nacional dos Bispos do Brasil, UNE – União Nacional dos Estudantes e ABI – Associação Brasileira de Imprensa organizam o manifesto “Vacinação Já”, defendendo o início imediato da vacinação gratuita e para todos, sem interferências políticas que atentem contra a saúde dos brasileiros.

A UMES de São Paulo também apoia a campanha Vacinação Já – Pela imediata imunização dos brasileiros contra a doença que já retirou a vida de 205 mil pessoas no nosso país.

Segundo as entidades, a manifestação pública ocorre devido à falta de um Plano Nacional de Vacinação por parte do governo federal. “O Brasil é um dos últimos países do mundo em que não há plano de vacinação, nem mesmo de compromisso de compras dos insumos básicos necessários para essa imunização. O Instituto Butantan e a Fundação Fiocruz somaram-se aos esforços de China e Inglaterra, respectivamente, nas pesquisas e agora produção de vacinas que podem salvar milhões de vidas. A Anvisa, no entanto, impôs condições inaceitáveis para a liberação da produção e/ou a importação dos insumos para a sua produção”, destaca o manifesto Vacinação Já.

A ação faz ainda um apelo para que a vacina não tenha viés político e para que a sociedade se mobilize junto aos governos estaduais e municipais para o início urgente da imunização.

“As entidades que subscrevem esta nota entendem que é fundamental a mobilização da sociedade junto aos governos estaduais, como o de São Paulo, e aos prefeitos, para que a vacinação seja efetivada com urgência, sem qualquer empecilho que possa retardar o combate à doença, pois há novos picos diários de mais de 1.000 (mil) mortos e quase 50.000 (cinquenta mil) infectados, com hospitais e UTIs em risco de colapso.

“A Vacinação Já significa defender a vida, defender a justiça social, o direito sanitário, a democracia e o Estado de Direito, que são os compromissos basilares dos Direitos Humanos”.

Leia a íntegra do Manifesto:

Há um ano na China surgiram os primeiros sinais de uma nova doença, a Covid-19, provocada por um novo tipo de coronavírus. Em poucos meses, transformou-se numa pandemia mundial, provocando a maior e mais grave crise humanitária em tempos de paz, acentuando as condições de miserabilidade, especialmente entre aqueles mais expostos à vulnerabilidade, como os moradores em situação de rua, de comunidades periféricas e das comunidades tradicionais, todos com demandas urgentes de atendimento de saúde, atenção básica e renda para sobreviver.

A pandemia provocada pelo novo coronavírus (Sars-CoV-2) impôs uma série de restrições no modo de vida da população, quer seja pelo isolamento social, quer seja pela adequação aos protocolos e cuidados para aqueles e aquelas que continuaram nas funções laborais fundamentais, para que as condições mínimas de vida fossem mantidas, mesmo com risco de contaminação, como os profissionais de saúde, de assistência social, de segurança pública e de serviços essenciais.

Os números de contaminados e mortes são catastróficos, no mundo e no Brasil. Somadas as duas ondas da doença, o mundo chega, neste terceiro dia de 2021, aos 84 milhões de infectados, com 1,83 milhão de mortos, e o Brasil soma 7,7 milhões de doentes, com 195 mil mortos.

A urgência por vacinas que interrompam essa escalada mortífera fez com que houvesse um enorme esforço científico mundial, de laboratórios, fundações, universidades, instituições públicas e privadas, com pesquisas, testes e produção das esperadas vacinas, que alimentam as esperanças da humanidade pela cura. Desde outubro de 2020, as primeiras vacinas começaram a ter sua liberação final para uso em escala mundial.

Na contramão desse esforço, o Governo Federal desde o início tem a postura de negação da doença e tenta impedir que os governos estaduais e municipais protejam as suas populações com isolamento social e, em alguns lugares, com o uso da paralisação completa da economia. Esses governos estaduais e municipais tiveram dificuldades em comprar equipamentos essenciais, como os usados em UTIs, respiradores, para salvar vidas e evitar que a pandemia ficasse completamente fora de controle.

As vacinas, que trazem um alento ao combate mais efetivo da Covid-19, mais uma vez não são prioridade do Governo Federal. O Congresso Nacional aprovou, na LDO (Lei de Diretrizes Orçamentária), uma autorização prévia de gastos não vinculados às receitas para permitir que o Governo possa gastar no esforço da vacinação ampla. O Governo Federal, entretanto, vetou essa previsão legal.

O Brasil é um dos últimos países do mundo em que não há plano de vacinação, nem mesmo de compromisso de compras dos insumos básicos necessários para essa imunização. O Instituto Butantan e a Fundação Fiocruz somaram-se aos esforços de China e Inglaterra, respectivamente, nas pesquisas e agora produção de vacinas que podem salvar milhões de vidas. A Anvisa, no entanto, impôs condições inaceitáveis para a liberação da produção e/ou a importação dos insumos para a sua produção.

Constata-se, assim, objetivamente, que todos esses esforços em busca da vacina, e até antes, no combate à pandemia, causaram uma clara divisão no país. O Governo Federal não só nega a doença como age contra o seu combate, numa clara demonstração de irresponsabilidade com a saúde e a vida da população.

O veto aos gastos especiais para a aquisição das vacinas, decidido pelo viés ideológico do ajuste fiscal, não se sustenta, pois são de maior monta os gastos com hospitais, com UTIs, com remédios, com a paralisia da economia, além de, principalmente, o valor inestimável da perda de vidas humanas.

Neste momento em que há vacinas disponíveis, o governo brasileiro não apresenta nenhum plano factível de imunização, não fez os acordos de compras que possam cobrir a população e tem posto em dúvida a eficácia das vacinas, propondo inclusive uma série de medidas protelatórias que, se cumpridas, impedirão a imunização no Brasil em 2021.

São importantes as decisões do Supremo Tribunal Federal (STF) de liberar a aquisição de vacinas disponíveis pelos governos estaduais, e, ao mesmo tempo, de que a Anvisa não pode dificultar a homologação das vacinas, seguindo a recomendação da Organização Mundial de Saúde (OMS).

É preciso derrubar o veto, usar todas as instâncias e poderes para que se reverta essa decisão absurda do Governo Federal, que atenta contra a saúde pública e contra a vida.

Nesse sentido, as entidades que subscrevem esta nota entendem que é fundamental a mobilização da sociedade junto aos governos estaduais, como o de São Paulo, e aos prefeitos, para que a vacinação seja efetivada com urgência, sem qualquer empecilho que possa retardar o combate à doença, pois há novos picos diários de mais de 1.000 (mil) mortos e quase 50.000 (cinquenta mil) infectados, com hospitais e UTIs em risco de colapso.

Assim, as entidades defendem Vacinação, Já! Contra o veto presidencial sobre os gastos com a vacinação!

A Vacinação Já significa defender a vida, defender a justiça social, o direito sanitário, a democracia e o Estado de Direito, que são os compromissos basilares dos Direitos Humanos.

É urgente e é o que se precisa nesse momento tão grave.

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Veja o passo a passo para assistir os filmes da Mostra Permanente de Cinema Italiano

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A partir do dia 18 de janeiro, a Mostra Permanente de Cinema Italiano retornará com uma imperdível programação para o ano de 2021.

 

Por conta da pandemia, nossas exibições seguirão à distância com os filmes disponíveis ao público virtualmente sempre às segundas-feiras, às 19 horas!

 

Funciona assim: os filmes serão transmitidos por meio da plataforma Zoom, que você precisa baixar no seu computador, tablet ou celular. É preciso também fazer um cadastro.

  

No dia de cada sessão, sempre ao meio-dia, enviaremos o link para acesso à sala virtual para aqueles que confirmarem interesse no nosso WhastApp. Aí é só clicar e esperar o filme começar.

 

Assim como em nosso cinema, a transmissão online terá capacidade máxima para até 100 pessoas. Após atingir esse número, não é possível entrar na sala.

 

A abertura da sala acontecerá sempre às 18 horas e o filme, às 19 horas.

 

 

Para receber o link da sessão da segunda-feira, fale com a gente no nosso WhatsApp 


(11) 94662-6916

ou pelo nosso email

cineteatro@umes.org.br

 

CLIQUE AQUI E VEJA A PROGRAMAÇÃO COMPLETA DA MOSTRA 2021

 

Suporte

Estamos fazendo o possível para garantir que todos tenham suporte e a ajuda necessária para não ficar de fora. Estaremos disponíveis no WhatsApp para esclarecer qualquer dúvida.

 

Confira abaixo o passo a passo para a instalação do aplicativo Zoom:

 

CELULAR

 

1. Baixe o app Zoom

Android – https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings

IOS – https://apps.apple.com/us/app/id546505307

2. Clique em “registrar” na tela inicial do aplicativo, preencha os dados e siga as orientações de instalação do app.

3. – Agora é só aguardar o link da transmissão que será enviado no dia do evento.

Importante: Ao abrir o link para assistir o filme (via celular), uma caixa de mensagem aparece perguntando se quer abrir o link pelo navegador ou pelo aplicativo do Zoom (similar à imagem anexa). Escolha sempre abrir pelo Zoom. Se abrir pelo navegador (Chrome, etc.), a logo poderá aparecer e atrapalhar sua experiência. Se já escolheu abrir o link por padrão no Chrome e não consegue reverter, fale conosco e vamos lhe ajudar.

 

 

COMPUTADOR

 

1. Acesse o link: https://zoom.us/signup

2. Preencha as informações solicitadas e siga o passo a passo dado pelo app

3. Baixe o aplicativo cliente zoom: https://us04web.zoom.us/download e siga as instruções para instalação.

4. Acesse o aplicativo que foi instalado na sua tela inicial do computador e efetue seu login com email e senha já cadastrados.

5. Agora é só aguardar o link da transmissão que será enviado no dia do evento.

 

Se você tiver dificuldade para seguir as instruções peça ajuda aos netos, filhos e sobrinhos com menos de 18 anos. Eles sabem tudo sobre essas coisas.

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Mostra Permanente de Cinema Italiano – confira a programação de 2021

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Vittorio De Sica e Marcello Mastroianni no filme “Pena Que Seja Um Canalha”- Foto: Divulgação

 

Uma das mais importantes cinematografias do mundo, a italiana, já quase não é vista nas telas de cinema e televisão do Brasil, cada vez mais abarrotadas de subprodutos da indústria hollywoodiana. Enquanto o governo insiste em não realizar uma política cultural que garanta aos brasileiros o acesso às melhores obras da produção cinematográfica mundial, inclusive a nossa, a UMES (União Municipal dos Estudantes Secundaristas de São Paulo) faz sua parte para preencher a lacuna.

Divulgacao WhatsApp Mostra Permanente Cinema Italiano 2021

Situado no coração do Bixiga (Rua Rui Barbosa 323 – Sede Central da UMES), o Cine-Teatro Denoy de Oliveira estreou, em 2016, a Mostra Permanente de Cinema Italiano e, nos cinco anos seguintes, já exibiu cerca de 200 obras dos mais importantes cineastas, mantendo uma programação anual sempre às segundas-feiras, 19h.

No ano passado, quando o mundo foi interrompido pela pandemia da Covid-19 e os cinemas tiveram que fechar as portas, nossa mostra se tornou virtual e passamos a atender a um público não somente paulistano, mas do Brasil inteiro que procurou na cultura um alento em meio a um momento tão difícil. Chegamos à nossa 6ª edição, ainda sem data para o retorno presencial, mas felizes por poder continuar junto ao nosso público oferecendo mais um motivo para nos mantermos fortes.   

Na programação deste ano, serão apresentados 42 filmes de 19 diretores. Além disso, em 2021, completam-se 120 anos do nascimento de um dos principais nomes do cinema mundial, o ator e diretor Vittorio de Sica. Em homenagem, separamos 8 filmes em que De Sica dirigiu ou atuou. O tratamento da asma envolve o uso de medicamentos para controlar os sintomas e prevenir crises, bem como mudanças no estilo de vida para reduzir a exposição aos fatores desencadeantes. Os uniqueasthmatreatmentsecrets.com para o tratamento da asma incluem corticosteróides inalados para controle da inflamação a longo prazo e broncodilatadores de ação rápida para.

Quer saber como participar?

Entre em contato pelo nosso Whatsapp: +55 11 94662-6916

 

CONFIRA A PROGRAMAÇÃO DA MOSTRA PERMANENTE DE CINEMA ITALIANO

 

18/01 – AS ROSAS DO DESERTO

Mario Monicelli (2006), 102 min.

25/01 – DEUS ESTÁ CONOSCO

Giuliano Montaldo (1970), 110 min.

01/02 – UM DIA MUITO ESPECIAL

Ettore Scola (1977), 106 min.

08/02 – OS AMANTES DE FLORENÇA

Carlo Lizzani (1954), 107 min.

22/02 – TELEFONES BRANCOS

Dino Risi (1976), 120 min.

01/03 – QUATRO PASSOS NAS NUVENS

Alessandro Blasetti (1942), 95 min.

08/03 – TUDO AQUILO QUE QUISER

Francesco Bruni (2017), 106 min.

15/03 – OS ÓCULOS DE OURO

Giuliano Montaldo (1987), 110 min.

 22/03 – MORTE EM VENEZA

Luchino Visconti (1971), 130 min.

29/03 – O DESERTO DOS TÁRTAROS

Valerio Zurlini (1976), 140 min.

05/04 – FRANCISCO, ARAUTO DE DEUS

Roberto Rossellini (1950), 85 min.

12/04 – PIAZZA FONTANA: UMA CONSPIRAÇÃO ITALIANA

Marco Tullio Giordana (2012), 129 min.

19/04 – RETORNO AO LAR

Luigi Comencini (1960), 122 min.

26/04 – OS BRAVOS DA ARENA

Francesco Rosi (1965), 110 min.

03/05 – ROMANCE POPULAR

Mario Monicelli (1974), 106 min.

10/05 – ENSAIO DE ORQUESTRA

Federico Fellini (1978), 70 min.

17/05 – A VIDA AMARGA

Carlo Lizzani (1964), 104 min.

24/05 – SUA EXCELÊNCIA, O TRAPACEIRO

Dino Risi (1960), 103 min.

31/05 – A TRAPAÇA

Federico Fellini (1955), 113 min.

07/06 – EUROPA ‘51

Roberto Rossellini (1952), 118 min.

14/06 – MACARONI

Ettore Scola (1985), 105 min.

21/06 – BANDIDOS EM ORGOSOLO

Vittorio de Seta (1961), 95 min.

28/06 – QUANDO O AMOR É CRUEL

Luigi Comencini (1966), 104 min.

05/07 – TERESA VENERDÌ

Vittorio de Sica (1941), 90 min.

12/07 – LADRÕES DE BICICLETA

Vittorio de Sica (1948), 89 min.

19/07 – O MÉDICO E O CHARLATÃO

Mario Monicelli (1957), 102 min.

26/07 – A CULPA DOS PAIS

Vittorio de Sica (1944), 84 min.

02/08 – MATRIMÔNIO À ITALIANA

Vittorio de Sica (1964), 102 min.

09/08 – O JARDIM DOS FINZI-CONTINI

Vittorio de Sica (1970), 123 min.

16/08 – O OURO DE NÁPOLES  

Vittorio de Sica (1954), 138 min.

23/08 – PÃO, AMOR E FANTASIA

Luigi Comencini (1953), 93 min.

30/08 – EU GOSTO DE TRABALHAR

Francesca Comencini (2004), 89 min.

13/09 – ANGELINA, A DEPUTADA

Luigi Zampa (1947), 90 min.

20/09 – ÁDUA E SUAS COMPANHEIRAS

Antonio Pietrangeli (1960), 106 min.

27/09 – ACHTUNG! BANDITI!

Carlo Lizzani (1951), 90 min.

04/10 – PENA QUE SEJA UMA CANALHA

Alessandro Blasetti (1954), 95 min.

18/10 – A DOCE VIDA

Federico Fellini (1960), 174 min.

25/10 – UMA VIDA DIFÍCIL

Dino Risi (1961), 118 min.

08/11 – PERDIDOS NA ÁFRICA

Ettore Scola (1968), 130 min.

15/11 – A TERRA TREME

Luchino Visconti (1948), 160 min.

22/11 – A PROVOCAÇÃO

Francesco Rosi (1958), 87 min.

29/11 – ERA NOITE EM ROMA

Roberto Rossellini (1960), 151 min.

2021-01

SOLICITE JÁ SUA CARTEIRA ESTUDANTIL 2021

2021-01

 

 

A partir do dia 6 de janeiro os estudantes poderão solicitar o benefício da CARTEIRA ESTUDANTIL 2021. Com a volta às aulas no início de fevereiro é importante garantir já o seu direito.

 

Para solicitar a carteira estudantil, o estudante precisa estar regularmente matriculado em uma instituição de ensino cadastrada na SPTrans e já tenha manifestado a intenção de obter o cartão na escola onde estuda.

 

A solicitação deve ser feita pelo próprio aluno por meio do CANAL DO ESTUDANTE SPTRANS. Quem ainda não tem o cadastro terá de realizá-lo, informando seu RG e CPF, além de enviar foto digitalizada recente.

 

BILHETE ÚNICO ESTUDANTE personalizado pela SPTrans, é conveniado com a CARTEIRA DE IDENTIFICAÇÃO ESTUDANTIL (CIE: Lei Federal nº 12.933/2013) das entidades estudantis: UMES E UNE, compondo o convênio SPTrans/UMES/UNE, que também permite o pagamento de MEIA ENTRADA ESTUDANTIL em eventos culturais e esportivos.

 

Para solicitar a CARTEIRA ESTUDANTIL 2021, acesse o CANAL DO ESTUDANTE SPTRANS.

 

Espelho 21-01

Carteira da UMES 2021 – Bilhete Único

Espelho 21-01

 

Com a volta às aulas marcada para o dia 1° de fevereiro, a recarga do bilhete único para o mês de fevereiro será iniciada uma semana antes (dia 25 de janeiro).

Faça já a sua Carteira de Estudante 2021.

Clique aqui: https://scapub.sbe.sptrans.com.br/sa/acessoPublico/index.action

Volta às aulas SP 1

Secretário de Educação de SP defende volta obrigatória dos alunos às escolas

Volta às aulas SP 1

 

Renata Cafardo*

*Publicado no jornal “Estado de S. Paulo” em 21/12/2020

 

O secretário estadual de Educação, Rossieli Soares, está numa cruzada pela volta às aulas presenciais. Nos últimos meses, tem percorrido escolas pelo interior do Estado conversando com dirigentes de ensino, pais e professores sobre o que ele considera um “massacre educacional” na vida de crianças e jovens neste ano de pandemia. “Temos que ter clareza que ficar esse tempo sem escola pode causar um prejuízo para o resto da vida”, diz, em entrevista ao Estadão.

A convicção veio junto com um ano de provações pessoais. O filho adolescente foi diagnosticado com depressão depois de um tempo longe da escola. Em julho, Rossieli ficou 16 dias internado – alguns deles na UTI – com covid.

“Muita coisa evoluiu de março ou maio pra cá, hoje a ciência mostra que o espaço escolar é seguro. Para o estudante não voltar, só com atestado médico, se tiver no grupo de risco”, afirma. Ele defende uma norma estadual com a obrigatoriedade da volta para escolas e alunos. Pais da rede pública e particular seriam então responsabilizados ao não levarem seus filhos para aulas presenciais em 2021.

Professores das escolas estaduais também serão convocados a retornar, garante Rossieli. “Educação é direito da criança e dever do Estado, deve ser obrigatória dentro dos protocolos”.

Atualmente, 1800 das cerca de 5 mil escolas estaduais estão com atividades presenciais. A volta, por enquanto, é voluntária. Na semana passada, Rossieli já conseguiu uma vitória em sua cruzada: mudar o decreto estadual garantindo que as escolas permaneçam abertas até na fase vermelha, a mais crítica da pandemia, como fizeram países europeus.

Ano passado, no seu primeiro ano como secretário, houve uma chacina na escola Raul Brasil, em Suzano. No segundo ano, pandemia. Acha que está preparado para qualquer coisa em 2021?

Essa triste coincidência ainda se conecta em datas, a chacina na Raul Brasil aconteceu em 13 de março de 2019. Em 13 de março de 2020, anunciamos o fechamento das escolas. Eu não estava preparado para a primeira e nunca imaginei passar algo como a pandemia. Deus queira que tenhamos um ano normal, com cobranças normais, com a sociedade vivendo mais próxima do dia a dia normal. Não posso dizer que esteja preparado para tudo. Raul Brasil foi muito difícil, falar com as famílias…e a pandemia nos atinge muito forte, é uma catástrofe sem proporções. Sofro demais pelo que os jovens estão passando, a escola é um espaço muito importante de proteção social. Quantos professores já não salvaram crianças? Essa falta de escola, em todos os seus aspectos, é um prejuízo muito acumulado para crianças e jovens.

Mas as pesquisas ainda indicam que a maioria da população quer a escola fechada para conter a pandemia.

Infelizmente no nosso País, quando a gente fala que educação não é prioridade, não se pode criticar só a classe política, é uma característica da nossa sociedade. Não pode acontecer em um país que prioriza educação ter bar aberto e escola fechada, não existe comparação possível. Nós no Brasil falamos muito pouco sobre os prejuízos da escola fechada. Eu defendo muito a tecnologia, as soluções que os professores buscaram durante a pandemia, mas nada substitui a escola. Isso não está claro para pais e mães. Não enxergam que muita coisa evoluiu de março ou maio pra cá, hoje a ciência mostra que o espaço escolar é seguro. As crianças não são grandes transmissores, não são o principal grupo de risco, mas são as mais afetadas por fazerem esse sacrifício de não ir à escola. A criança está regredindo do ponto em que estava, é um massacre educacional no futuro desses jovens.

As escolas estaduais têm estrutura para cumprir os protocolos, garantir distanciamento, com funcionários suficientes para limpeza? Muita gente acha que não.

Temos desafios nas nossas escolas, sim, mas já mudou. Criamos o programa dinheiro direto na escola e enviamos R$ 700 milhões para melhoria na estrutura. Temos cerca de 5 mil escolas e 4600 reformaram os seus banheiros. As pessoas adoram falar de banheiros, com razão, é um ponto importante, mas milhares de pias foram construídas, infraestruturas refeitas, as escolas estão repaginadas. As pessoas estão com visão de outros tempos. Temos desafios, problemas pontuais, mas não podem afirmar que as escolas públicas são tão ruins. Os pais precisam ir visitar as escolas, perguntar ao diretor o que ele fez com o dinheiro que recebeu. As escolas estão preparadas. Quanto aos funcionários, estamos lutando para contratar mais gente. Mas a escola que faz seu plano de volta e pode voltar com menos alunos, com 15%, se faltar funcionário.

Por que acha que os professores resistem a voltar?

Eu me coloco sempre no lugar das pessoas, eu entendo quando as pessoas têm seus medos, restrições, enxergam os seus desafios internos. Vejo muitos professores falando que moram com seus pais, mas a gente vai para o trabalho e tem todos os cuidados. Assim como outras pessoas. As farmácias e supermercados não fecharam, as pessoas que trabalham nesses lugares vão e voltam para suas casas também. O que é essencial para a nossa sociedade não tem que fechar. Professor, funcionário da educação tem papel fundamental, precisa ser valorizado e observar cada vez mais que é fundamental para o desenvolvimento da sociedade.

Os professores serão convocados a trabalhar em 2021 já que as escolas ficarão abertas até na fase vermelha?

O decreto fala que caberá à secretaria determinar, mas obviamente se os alunos retornarem precisamos dos professores. Vamos publicar uma normativa na primeira quinzena de 2021 falando sobre convocação dos professores, observando grupo de risco, mas teremos, sim, nossos profissionais na escola. Também vamos discutir com o Conselho Estadual de Educação em janeiro o que será obrigatório ou não. Mas com certeza nós teremos aulas presenciais públicas.

Os alunos também serão obrigados a voltar?

Educação é obrigatória no País, hoje com a ciência mostrando que a escola é um espaço seguro, nossos estudantes precisam voltar obrigatoriamente. Para o estudante não voltar, só com atestado médico, se tiver no grupo de risco. A educação é direito da criança e dever do Estado, deve ser obrigatória, dentro dos protocolos. Para as escolas particulares é o mesmo, também são reguladas pelo conselho estadual. Só as de educação infantil, que na capital, têm o conselho municipal.

O pai que não levar o filho para a escola pode ser punido?

O pai ou mãe podem ser responsabilizados, sim. Podemos encaminhar para o conselho tutelar e caberá a ele fazer a tutela do direito da criança.

Mas a criança pode estar no ensino remoto.

É muito provável que tenha o ensino híbrido, todos deverão fazer o remoto e também uma parte presencial. As escolas voltando com atividades, a única coisa que pode tornar a ida não obrigatória é um atestado médico, algum motivo especial para ter cuidado ainda maior com ele. A saúde que pode dizer. O resto a Constituição vai ditar (ela diz que a escola é obrigatória para crianças acima de 4 anos).

Há uma resolução do Conselho Nacional de Educação (CNE) que fala que pode ser opcional para os pais levar à escola durante a pandemia.

A resolução nacional é uma espécie de aconselhamento. A Constituição é maior. Fora isso, a nossa resolução no Estado tem que ser feita pelo conselho estadual.

Com relação aos professores, o senhor não teme greve se convocá-los a voltar?

Sobre greve, cabe ao sindicato falar. A mim cabe dialogar e mostrar que temos condições de retornar. Em alguns lugares, o poder judiciário já demonstrou a ilegalidade da greve nesse contexto. Vamos questionar se houver a tentativa.

O prefeito Bruno Covas não aceitou o plano estadual de abertura das escolas em setembro, só as liberou em outubro e com atividades extracurriculares. Faltou parceria entre Prefeitura e Estado para que as escolas abrissem antes na capital?

Participei de reuniões com o prefeito e ele não foi contra a volta às aulas, tanto Bruno Covas quanto o secretário de educação Bruno Caetano. A questão da discussão foi com a vigilância sanitária e secretaria de saúde, que têm entendimento contrário. Eu defendo a abertura porque a Secretaria de Saúde do Estado concorda com essa volta. Mas agora temos que olhar pra frente. Em 65% dos municípios elas voltaram, 1,5 milhão de estudantes passaram pelas escolas presencialmente.

Quando acredita que será possível voltar a ter todos os alunos nas escolas todos os dias?

Espero que o mais breve possível. Infelizmente o governo federal não está organizado minimamente para disponibilizar a vacina, então acho que no primeiro semestre teremos rodízio. E na metade do segundo semestre para frente, podemos ter todos os nossos alunos.

Por que o Estado não priorizou os professores para a vacina?

Professores estão nos planos, o que se precisa entender é que há uma hierarquia na necessidade da vacina porque temos poucas, só temos a Coronavac. Todo mundo que tem pai, mãe, avó, sabe que tem que começar com eles, que são o maior grupo de risco. A gente parou essas escolas para proteger a terceira idade, paramos com essa justificativa. Obviamente precisamos começar a proteger os idosos para as escolas voltarem. Mas os professores estão, sim, na lista de prioridades. E os professores mais velhos e com comorbidades serão vacinados antes, com o restante da população.

Vai ser possível recuperar a aprendizagem que se perdeu em 2020?

Não vamos conseguir recuperar tudo, não vamos recuperar no ensino médio, nem no fundamental e pior ainda na educação infantil. Um tempo na primeira infância que se perde é um prejuízo para o resto da vida. As pessoas precisam ter clareza. Vamos fazer um grande esforço, em janeiro vai ter de forma opcional a recuperação e, a partir de março, os alunos vão poder ir para a escola de manhã e fazer mais duas horas diárias utilizando a tecnologia. Vamos também ajudar 500 mil alunos mais pobres com conectividade. Estou muito preocupado em como recuperar ao máximo as perdas, mas não se vai recuperar tudo.